All i wan for christmas…..
is music…..
here are my cd shopping list, hope that i can get it all someday….
1.cheer chen
2.alicia keys’ latest album
3.cafe’s best compilation
4.jamie cullum’s latest album
5.if possible…. michael buble~
刚刚走出考场，“沉闷的中文教学法应该告一段落了……”
选择使用“告一段落”，是因为刚刚发现自己答错了一题十分~
担心被当，回重修的话，就不能够说“告别”了。
中文教学法有感，那是因为在写考题的时候，突然间想到了一个问题。
虽然一整个学期都是在没到就是迟到，有到就神游的状况下过去的，但是我还可以清晰的知道，纵观整个课程之中，有一样东西，完全是没有提到的。
“考试”。
为什么当今的社会从我们以前注重人格发展跟独立思考的教育会走到今天的“功利主义”，一切以成绩为依归？
为什么身边的朋友如此看重那失去的一两分？真正上了中文系的课，学到的竟然是分数就是一切么？
中文教学法里头，有哪一个人讲过“考试”、“评估”、“学生发展成绩的注重”等字眼？
桑代克没有说过。
杜威没有说过。
加涅没有说过。
斯金纳没有说过。
Bloom也没有说过。
但是，我在写着“语文教学与思维教学相结合的教学过程”的答案的时候，我差点就神经错乱似的，把“考试”写下去了。
可见我也会有如此的包袱。
原来，考试就不是教育的目标。
现在的教育，读书是为了考试，考试是为了分数，分数是为了什么？
有的人觉得分数就是一切，有的人觉得分数可以衡量一个人的水准跟程度，有的人觉得分数就是为了可以读更多书？然后呢？后来的东西呢？
两年半的时光，如果只是教会一个人，分数就是我最重要的东西，为了分数可以在那边跟老师“据理力争”，其他人要跟老师谈论东西，就凶巴巴地说“介意”“出去”，不讨回誓不罢休，从A拿到A+，cgpa 从4.00拿到4.00……
两年半，学到的就是这个，给这样的人就只有悲哀两个字。
很久很久以前，有一个女孩。
很久以前，也有一个男孩。
男孩深深爱着那个女孩。
女孩也深深爱着那个男孩，
然而，渐渐的，男孩开始发现自己不再爱那个女孩了。
原因？很难说，因为他觉得自己很累。
即使是这样子，女孩依然坚信爱情，依然继续付出。
男孩因为这样子，不想让女孩伤心，也只好继续陪着女孩。
偶尔，夜深人静时，女孩会对着星空默默许愿，许愿让男孩过得开心一点。
然而，女孩似乎过得很不开心。
因为男孩看起来蓝蓝的，有时沉默寡言，心中又不快乐也不太会说出口，
所以女孩许愿让男孩过得开心一点。
女孩，却永远不知道，女孩就是男孩的阳光，只要女孩过得开心，男孩也就会过得开心。
昨天一口气睡了他十四个小时。可见我有多累了。
今天一醒来头痛欲裂，不想读书了。
到了晚上可能会好一点吧。
昨天的梦里面出现了很多很多人。
我以前的朋友，然后我记得是在一个教堂里面。
进行一些什么活动我倒是忘记了。
只依稀记得撞倒了头，然后一堆人帮忙一位老婆婆庆祝生日的，
一直拍照，亲戚朋友都有在。
走花灯似的梦，忘了身在何处，只记得自己一直跟别人说。。。
Pulau Tikus… Pualu Tikus…
如题。
